Alunos da Escola estadual “Irmã Sá” 3º ano do ensino médio passa por avaliação do SADEAM.

        Alunos do 3º ano do ensino médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Estadual “Irmã Sá” passaram por avaliação educacional nos dias 28 e 29 de novembro. As provas do Sistema de Avaliação de Desempenho da Educação do Amazonas (Sadeam) serão aplicadas pelo Centro de Políticas Públicas de Avaliação da Educação – CAEd/UFJF.

       O Sadeam foi implantado pela Secretaria Estadual de Educação do Amazonas (Seduc/AM) atendendo ao Decreto nº 6.094, de 2007, conhecido como Plano de Metas Todos pela Educação. Este convênio firmado entre o Ministério da Educação, estados e municípios tem o objetivo de melhorar a qualidade da educação em todo o país.

1º SÁBADO CULTURAL DA ESCOLA ESTADUAL IRMÃ SÁ COM O TEMA DIVERSIDADES CULTURAIS BRASILEIRAS

A escola Estadual “Irmã Sá” apresentou neste dia 19 de novembro de 2011 o 1º SÁBADO CULTURAL DA ESCOLA ESTADUAL IRMÃ SÁ COM O TEMA DIVERSIDADES CULTURAIS BRASILEIRAS, este importante evento teve início 17 horas, contando com a presença de todos os alunos e professores dos turnos matutino, vespertino e noturno.

                As apresentações ficaram por conta dos alunos do turno vespertino e algumas participações especiais de alunos do turno matutino, onde cada turma representou através da música coreografada as diversidades da Cultura Brasileira. Os gêneros musicais apresentados foram: Capoeira, Hip hop, Musical, Sertanejo, Boi-bumbá, Forró, Gospel e Evangélica.

                A realização deste Projeto se fundamenta no 1ª Sábado Cultural da Escola Estadual Irmã Sá com a temática “Diversidades Culturais Brasileiras” idealizado pelos professores Alessandra Costa Mamed e Fernando Viana Ribeiro na disciplina Geografia com participação dos alunos do ensino fundamental e médio do turno vespertino da referida escola.

                A professora Alessandra enfatizou “... De que forma a música pode contribuir para a valorização das diversidades culturais brasileiras trabalhando a Geografia cultural? ”.  O professor Fernando mostrou os objetivos do projeto: mostrar a importância da música e sua contribuição para o ensino-aprendizagem na disciplina Geografia; envolver a música nas aulas de Geografia, enfatizando a Geografia cultural e sua relevância e compreender e respeitar as diversidades culturais brasileiras através da música nas aulas de Geografia.

                Ao fim, das apresentações a professora Alessandra Mamed, agradeceu a participação de todos que colaboraram direta e indiretamente para o sucesso deste evento.